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    對標衡中:向科學(xué)化、規(guī)范化要效益(四)(10月29日)

     

      

       【育才網(wǎng)】孟校長好,前面我們采訪了魏校長、侯校長、張校長數(shù)位領(lǐng)導(dǎo),發(fā)現(xiàn)咱們育才學(xué)校雖然歷史短暫,卻藏龍臥虎。特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,不僅來自四面八方,而且個個都有絕活兒。您是怎么把這些教育大咖聚集到一塊兒的,咱們育才學(xué)校為何有如此大的魅力?

       【孟校長】怎么說呢,年輕的育才學(xué)校之所以能夠吸引這些專家的加盟,我想主要有以下幾個優(yōu)點:

        一、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,目前我們主要在南校區(qū)辦公。這個校區(qū)不但環(huán)境優(yōu)美,而且教學(xué)樓、圖書館、籃球館、排球館、游泳館、宿舍樓、食堂等應(yīng)有盡有。先進的教學(xué)設(shè)施,得力的后勤保障,可以為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供極大的方便。

        二、雄厚的師資力量。我校以中青年教師為主,全部具有本科以上學(xué)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。即便如此,我們也不驕傲自滿,為了吸收最前沿的教學(xué)理念,我們還聘請了數(shù)位特級教師作為我校的指導(dǎo)教師,定期開展科研交流。截至目前,已經(jīng)形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有活力、學(xué)生愛戴、同行認可、家長信賴的高水準師資隊伍。

        三、先進的辦學(xué)模式。眾所周知,廊坊北三縣作為京津冀地區(qū)核心地帶,每班學(xué)生都在七八十人左右,以大班額聞名于外。但在育才,我們始終堅持小班制教學(xué),每班50人,可以為同學(xué)們提供一對一的學(xué)習(xí)條件,作業(yè)當面批改,及時糾正錯誤。我們還在積極推廣“六步教學(xué)法”、“三讀兩練”等先進的課堂模式,在提高學(xué)生們學(xué)習(xí)效率的同時,也有力地提升著他們的學(xué)習(xí)能力。

        四、特色教育創(chuàng)品牌,F(xiàn)在孩子們的高考壓力可以說是非常之大,特別是咱們河北省,在衡水中學(xué)、石家莊二中等一批優(yōu)質(zhì)高中的帶動下, 2018年700分以上考生竟然占全國總數(shù)一半以上。如何應(yīng)對這一嚴峻的現(xiàn)實問題?經(jīng)過多方探討,制定出了我們育才的發(fā)展方略,那就是在搞好普高教育的同時,按照“能普則普、能專則專”的原則,大力推廣特色教育。我們先后開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、電視編導(dǎo)、播音主持等專業(yè),進行封閉式教學(xué),受到廣大家長的歡迎。

        總之,正是因為良好的辦學(xué)條件,先進的教育理念,干一番事業(yè)的抱負,才使得這些大咖們云集于此。

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        【育才網(wǎng)】孟校長,聽說在風(fēng)景優(yōu)美的潮白河畔,育才的新校區(qū)已經(jīng)落成,您能否將新校區(qū)的風(fēng)貌、辦學(xué)理念介紹給廣大讀者?

        【孟校長】育才新校區(qū)位于燕郊開發(fā)區(qū)新的地標性建筑——潮白河大橋東側(cè),總投資1.2億元,現(xiàn)在已經(jīng)建成了教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、餐廳和星級學(xué)生公寓。為了彰顯我們的辦學(xué)理念,我們從福建深山了移植了三株達數(shù)百年之久的銀杏樹,如今已經(jīng)在我們新校區(qū)扎下根來,逐漸變得枝繁葉茂。在新校區(qū),我們還將開辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中,家長學(xué)校等多個學(xué)部,努力將其打造成一所布局合理,設(shè)施齊全,交通便利、環(huán)境宜人的現(xiàn)代化書香校園。

        在辦學(xué)模式上,依然采用小班化教學(xué),每班不超過40名學(xué)生。在管理團隊上,我們特邀“衡水市優(yōu)秀中學(xué)校長”領(lǐng)銜主政,原薊縣一中校長做師德督導(dǎo),還將逐步打造一支年薪達十萬左右的優(yōu)秀教師團隊做支撐。在教學(xué)資源、科研交流上,完全與衡水中學(xué)同步。在學(xué)生管理上,實行全封閉、半軍事化管理?傊覀兊脑妇笆,交干院校區(qū)、潮白河校區(qū)并駕齊驅(qū),努力為京東人民打造一所在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育的“衡水中學(xué)”,一所平民子弟也能上得起的貴族學(xué)校。

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     【育才網(wǎng)】木桶是由多塊木板箍成,盛水量也是由這些木板所決定。若其中一塊很短,則這個木桶的盛水量就會被限制,在物理學(xué)上這叫作短板效應(yīng)。如果我們有意識將整個木桶向長板方向傾斜,則儲水量就會增加很多,這個又叫 “長板定律”。教書育人同樣如此,每個孩子都有自己的短板,是取長補短還是向長板傾斜,這一直是教育人深深思考的一個命題。這也是育才學(xué)校多年來開展職業(yè)教育、特色教育的一個初衷。

        孟校長,最初聽你講這個哲理,不很理解。實踐證明,當初您這個決策非常英明,因為育才的辦學(xué)特色已經(jīng)受到了社會各界的認可。我校以年輕老師居多,大家都希望在教育事業(yè)上有良好的發(fā)展。作為一名教學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗都很豐富的專家,如何才能讓年輕人更快成長為一位名師?

        【孟校長】何謂名師?知名度高的老師也。如教育效果好,為同仁所知,為學(xué)生歡迎,為社會所認可等。就拿暑假期間給我們授課的馬英老師來說吧,從事歷史教學(xué)30年,高級教師,河北省人大代表,廊坊市教育局專門為其成立了“馬英工作室”,還有?罱(jīng)費做保障,有自己的教研團隊,這就是一個標準的名師。那么,怎樣才能成長為一位名師呢?

       首先,要熱愛本職工作。熱愛生活,你必定對生活充滿信心;熱愛工作,你對工作也肯定充滿了激情。同樣道理,熱愛教學(xué)工作,你在課堂上就會有智慧花朵綻放。熱愛學(xué)生,你在學(xué)生出現(xiàn)問題時才不會發(fā)火,包容、理解、耐心。正如魏書生所說:潛心育人,校?沙蔀閮敉;忘我科研,時時能成為天堂。

        其次,經(jīng)得住誘惑。要想成為名師,就要淡泊名利,視功名如浮云,只有這樣才能心無旁騖全新扎在教學(xué)上。否則,面對高官厚祿的誘惑,你就有可能心旌動搖,朝秦暮楚。再說,做大官需要有伯樂的賞識,高超的協(xié)調(diào)能力;經(jīng)商,除了本錢之外,還要有置之死地而后生的勇氣和長袖善舞的性情。當老師就簡單了許多,憑本事吃飯,一蓑煙雨任平生。

       再次,要有積淀。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。名師不可能與生俱來,需要在工作中積累,在這里我要多說兩句:

       一,提高課堂藝術(shù)。課堂教學(xué)沒有最好,只有更好。名師也需要“磨課”,如講《游褒禪山記》,每一次課堂教學(xué),都需要不同的嘗試,自然會有不同的感悟,1000個人眼里就會有1000個哈姆雷特。

        二,形成自己的風(fēng)格。就拿語文教學(xué)來說吧,如竇桂梅的主題教學(xué),魏書生的民主教育,孫雙金的情感教學(xué),高萬祥的人文教育,錢夢龍的導(dǎo)讀藝術(shù)等等,流派紛呈,名家輩出。這些名師的課堂教學(xué)每一個都是個性鮮明,建樹頗豐,我們要博采眾長,形成自己的特色。畢竟有個性的教學(xué)才是有魅力的教學(xué),一個能夠讓人記住的教學(xué)。作為一位名師,必須發(fā)展自己的個性,形成鮮明的風(fēng)格。

        三,多讀書。要讀一些理論書、專業(yè)書?赡苓@些書,剛開始讀會顯得枯燥乏味,不如文學(xué)作品那么形象生動。但是,時間長了你就會咀嚼出一些味道來,有些啟發(fā)。那么,迅速把這些感悟?qū)懗鰜,逐漸形成自己的理論體系。所謂的“家”,就是既要有經(jīng)驗,還要有自己的理論體系、專著,否則就是一個“匠人”。而讀理論書,會很快彌補這個缺陷。還要讀些閑書,跨學(xué)科的書,釀得百花蜜始甜么。例如我們在講《鴻門宴》這一課,劉邦置身于鴻門宴中,在戒備森嚴的項羽軍營,樊噲是怎么能夠攜帶武器闖入大帳的?假若有學(xué)生提出這個問題,我們怎么解釋?如果無言以對,那就比較被動。

        四、團隊建設(shè)。三人行,必有我?guī)熝伞J紫任覀円H自置身于名師團隊之中,虛心向?qū)<覍W(xué)習(xí),肩上有壓力,自然能夠進步。另一方面,當時機成熟了,我們還要組建自己的團隊。試想一下,一群志同道合之人,奇文共欣賞,疑義相與析,在切磋中提高自己,在合作中形成鮮明的個性,離名師還遠嗎!     (任建偉)

     

        

             

         

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