露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，過完中秋我們又迎來了高二年級(jí)的月考�？吹酵瑢W(xué)們認(rèn)真的答題狀態(tài)，小編竟然產(chǎn)生了一種莫名的感動(dòng)——誰的青春不拼搏！

   怎樣看待月考？據(jù)專家分析，每月底舉辦的這次考試有多重功效:

   一、考試前后的學(xué)習(xí)效率最高�？荚嚽跋�，緊張的氣氛會(huì)使很多同學(xué)很自覺進(jìn)入到備考狀態(tài)：抓緊時(shí)間去記背一些知識(shí)、規(guī)律、定理、公式；趕緊看一下糾錯(cuò)本，防止掉進(jìn)同一個(gè)坑里；或者找一些題目來做，期待能押到一兩道考試題�？荚嚭笠恢埽灿性S多同學(xué)會(huì)在失利的刺激下，認(rèn)真尋找自己的失分點(diǎn)和失分原因。時(shí)間利用率高了，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。這便是月考的第一個(gè)目的——查漏補(bǔ)缺達(dá)到了。

   二、月考是一個(gè)月學(xué)習(xí)狀態(tài)的最真實(shí)反饋。很多同學(xué)考完后，會(huì)拿著卷子懊悔不已：“我沒考好是因?yàn)槲姨中牧?rdquo;；有的同學(xué)說：“這道題我會(huì)做，可是在考場上愣是沒做出來”；還有的同學(xué)說：“這道題的計(jì)算步驟我都會(huì)，只有結(jié)果算錯(cuò)了，一分也沒得，老師太狠了！”其實(shí)，月考沒考好就是你這一個(gè)月沒學(xué)好，不要抱怨，而是要分析一下這個(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是出現(xiàn)了問題，是課堂上沒學(xué)好，還是課后沒有鞏固好；是知識(shí)沒記住，還是解題方法沒掌握好；是審題不仔細(xì)，還是做題習(xí)慣不好……如此反思下來，月考的第二個(gè)目的警示作用——下個(gè)月的狀態(tài)一定要調(diào)整。

   三、月考還是對一個(gè)人意志力的磨煉。每一個(gè)參加過重大考試的同學(xué)，都可能會(huì)遇到意外。當(dāng)遇到意外時(shí)，誰的意志力頑強(qiáng)誰就能笑到最后！那么這個(gè)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)靠什么歷練？毫無疑問就是平時(shí)的考試。所以說，如果哪次考差了，你只需要給自己十分鐘的悲傷，可以哭，可以吼叫，可以恨自己不爭氣，但是絕對不可以自暴自棄。你要擦干眼淚，立志在下一次月的考試中取得成功，那么你的這次失敗便讓你多了一份頑強(qiáng)。所以說月考對一個(gè)學(xué)生的意志力鍛煉是巨大的。其實(shí)，大多數(shù)人的成功并不是若干成功的積累，而是若干失敗的積累。年輕人最怕的不是失敗，怕的是失敗了不敢重新站起來。艱難困苦，玉汝于成，實(shí)為真理。

   據(jù)悉，這次高二年級(jí)的月考將在27號(hào)結(jié)束，高一新生也將在10月9、10日迎來自己高中階段的第一次月考 ！ （任建偉）